rico

不安定:

【PIXIV】

迟了3天的39……………………


难得!画了!mikuo!!

人设都好苏

不安定:

前4P人设后面都是随便发点平时的涂鸦#3

学长学弟这两个角色都画出来三年了

终于把主角组四人正式的人设纸画出来了(……终于)


本来没有写设定是因为怕画着画着偏太多(喂)

但是和这几个角色相处了这么久了觉得差不多是可以稍微写出来一点了


没有写的大家等看剧情吧∠( ᐛ 」∠)_

(话虽如此,并没有什么更新)


【汉化发布】雾雨之森1.07版【经典恐怖解密】【暑假第三发!】

丝绮拉工作室:




                                          【雾雨之森1.06版戳我】


                                【1.07版下载戳我】【DOWNLOAD】




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■ 『霧雨が降る森』(译名:《雾雨之森》) 1.05


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制作:星屑KRNKRN


http://nanos.jp/hskzkrnkrn





【内容】


・探索型恐怖游戏


・有部分逃脱要素


■故事梗概


父母因为车祸去世了,主人公变成了孤零零的一个人。


有一天、她在父母亲的房间里发现了一张写着『阿座河村』的照片。


空虚寂寞的主人公为了探寻自己双亲的过去满怀期待的踏上了去『阿座河村』的旅程。


但是那里、却是主人公绝对不能去的------“约定的地点”。


【注意】


※可能包含暴力・变态・间接的性描写。


【通关时长】


大概2~3小时


【结局】


共有5种通关结局。


【游戏运行必要事项】


玩本游戏需要下载


「RPGツクールVX Aceランタイムパッケージ(RTP)」(※免费)


请先下载「RPGツクールVX Aceランタイムパッケージ(RTP)


中文版不用下载233




这次重置是因为之前有孩子说好像前一版翻译的不够准确……?那这次嘞?


暑假愉快!

rain

无线溺水:

真的是听rain画的……!!!!rain很好听啊!【言叶之庭的ed


不过不是同人【大概


画的是雨后


一直不太习惯用板子,然后涂着涂着就是厚涂了所以放弃了修炼SLL……


但是前两天崎岖UI聚聚和我提议说应该用SLL发挥一下我的线稿所以还是尝试了下SLL 【强制自己T T


完图:







just先讲讲我的构思 ……首先是看了言叶之庭然后觉得ed很好听【但是剧情真是没什么感觉但是画面真的很美……【】


然后就想边听边画【。


可是由于能力问题始终想不出好构图然后最后在清晨六点的时候自暴自弃画出了这个草稿【。


画的是倒影+雨后天晴的感觉





草稿到这就打住了然后拖入 SAI完善【。


这之间想了很久画些什么……本来想画房子不过因为协调不好画面+懒就没有然后了【笑





然后还是大概地涂了下想要的颜色的感觉……【】





好吧,虽然本来想偷懒,但是还是乖乖把线稿重新勾了一下



然后乖乖铺了个色【。



接着把人物隐藏了,因为想完整地画一下天空。


画完天空后,给人物正片叠底铺了个明暗




接着稍微再细化了一下



接着画其他的东西,因为是倒影再加上主次关系,其他的物体就概括了一下【其实就是懒



最后加上了水波、花瓣、水珠和相对较干的水泥地面,还在旁边加了一道马路上常有的白色警示带


又到了不得不提电脑可怕色差的时候,拿着手机和电脑对比一点点调整了一下


然后就


没有然后了


算是第一张完整的SLL吧T T



PS 这张同样是收录进交换明信片中XD

010柒:

今天在微博转发了@本意绘片馆 分享的一个视频

视频请点--->: 如何用水彩画一棵樱桃树 怎么画一棵树


然后想到简忠威的<看示范·学水彩>一书中讲到的[敲笔散色法]

所以拍了相关解说和应用给大家看看. 

如图所示可以看出, 这是个运用范围非常广泛的水彩基础技法.

不仅仅是树木, 草丛. 

还能表现水果上的斑点, 破碎质感, 背景变化, 古建筑质感等.

我个人觉得不受画风影响, 多与其他画法结合来丰富画面变化. 


个人经验补充: 

笔头大小会影响敲出的点的大小. 

纸面的干燥程度以及所沾颜料的浓度, 都会影响点的不同质感.

能比较有效的练习明暗关系的表达. 

比如一开始的那个视频, 就是用单纯的明暗关系来表达树的.

水彩初学者可以以此来培养对水彩感觉的认知以及明暗关系的表达训练.


图片版权说明: 所有照片摘自于简忠威的<看示范·学水彩>


如何将人物写得更立体?

一个奶味儿的嗝儿:

●觉得很有用,便搬运过来
●问题摘自知乎,答案摘自谢熊猫君
●作者:Chuck Palahniuk
●全文 http://litreactor.com/essays/chuck-palahniuk/nuts-and-bolts-%E2%80%9Cthought%E2%80%9D-verbs


从现在开始,在接下来最少半年内,你不可以使用“思想动词”。
思想动词包括:想,知道,理解,意识到,相信,想要,记住,想象,渴望等等等等你喜欢用的动词。
思想动词还包括:爱和恨。
还有些无趣的动词,比如“是”和“有”,也要尽量避免。



在接下来的半年内,你不可以写出这样的句子
李雷想知道韩梅梅是否愿意晚上和他出去约会。
你必须写这样的句子
这是一个早上,李雷错过了昨晚的最后一班列车,所以只能支付了高昂的打车钱回家。回家后他发现韩梅梅在装睡,因为韩梅梅从来不曾睡得这么安静过。以往,韩梅梅只会把自己的那杯咖啡放进微波炉里加热,这一天,两个人的咖啡都加热好了。
你的角色不可以“知道”事情,你必须把细节展现给读者看,让读者自己“知道”到这些事情。
你的角色不可以“想要”一件东西,你必须把这件东西描述给读者听,让读者自己“想要”这件东西。



你不可以写
李雷知道韩梅梅喜欢他。
你要这样写
课间的时候,韩梅梅总是会紧紧地靠在李雷经常打开的储物柜上。她单脚站着,另一只脚的高跟鞋则顶在储物柜的门上,留下一个高跟鞋底的印记,也留下她的香味。这样当李雷来使用储物柜的时候,密码锁上就会有她的体温和香味。到了下一个课间的时候,韩梅梅又会靠在那里。
也就是说, 你在描写人物的时候不可以走捷径,只能描写感官细节——动作、气味、味道、声音和触觉。



通常来说,写作的人把“思想动词”用在段落开始,先用这些思想动词陈述了段落的骨架,然后再来描绘。例如:
凯特知道她这次赶不及了。车辆从远方的桥那边就开始堵塞,挡住了八九个公路出口;她的手机电池用尽了;家里的狗还没有人带出去溜,这下肯定要把家里弄得一团糟;她之前还答应了邻居帮忙给花浇水……
你看,开头那一句“知道”把后面的那么多描述都给剧透了。不要这样写,如果你真的想写“知道”,那你可以把这句话放到段落的最后面,或者干脆改写成
凯特这次肯定是赶不及了。

思考是抽象的,知道和相信是无形的。你只需要用有形的动作和细节来描述你的角色,然后让读者来“思考”和“知道”,你的故事写出来就更好了。
爱与恨也是。
不要直接告诉读者
露西讨厌吉姆。
你应该像个法庭上的律师一样,一个细节一个细节的讲,把“讨厌”的证据一个一个列出来。
早上点名的时候,老师刚念完吉姆的名字,在吉姆刚要答到的时候,露西轻声的说了句‘呆逼’。

刚开始写作的人常犯的一个错误就是把他们写作的人物孤立起来。作者可能在写作的时候是一个人,读者在读书的时候可能是一个人,但是你笔下的人物只可以在很少的时候是一个人的,因为一个被孤立的人物会开始“思想”。
马克开始担心这趟出门会花太久的时间。
更生动的写法是这样的
公车时间表说车12点的时候回来,马克看了下表,已经11点57了。这条路一路看到头,都没有公车的影子。司机肯定是在很多站之外的地方偷懒停车睡午觉呢。司机在会周公,马克却会因此而迟到。当然这还不是最糟糕的,司机可能还喝了点小酒,最后载着马克开着开着就撞了……
一个被孤立的人物会进入想象和回忆中,但是即使这样,你也不可以用”思想动词“。



而且,你也不可以用”忘记“和”记得“。你不可以写
莉莉还记得吉姆是怎样给她梳头的。
要写成
大二那年,吉姆会用自己的手温柔的给莉莉梳理长发。
不能走捷径,要写细节。当然,尽量不要让人物孤立,让人物互动起来,让他们的动作和语言和展现他们的思想,你作为作者不要去干预你的人物想什么。




另外,在你努力避免使用“思想动词”的时候,尽量减少“是”和“有”这样单调的动词。
不要写
“安的眼睛是蓝色的”或者“安有蓝色的眼睛”。
要写成
安轻咳了一下,用左手轻轻的拂过脸庞,把烟从她蓝色的眼睛旁边拍散,然后她微笑着说……
尽量少用“是”和“有”,试着把这些细节掩藏在人物的动作后面。这样,你就是在展现你的故事,而不是简单的说故事。




你如果真的按我说的在写作时候给自己这些约束,你一开始会很讨厌我,但是过了半年之后,你就可以不再纠结这些约束了,到时你就习惯了这样的写作方法。